ISCE Douro recebeu “Biblioteca Humana: Histórias que Transformam” no âmbito do Dia Internacional do Educador Social
Evento levou quatro “livros humanos” até ao ISCE Douro para momento de partilha de percursos e experiências com os estudantes
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O ISCE Douro recebeu ontem, dia 6 de outubro, o evento “Biblioteca Humana: Histórias que Transformam” um evento organizado pelo Departamento de Ciências Sociais e Humanas no âmbito do Dia Internacional do Educador Social. com a realização da “Biblioteca Humana: Histórias que Transformam”.
A atividade criou um espaço de encontro entre estudantes e profissionais, proporcionando um contacto próximo com diferentes percursos e experiências no âmbito da intervenção social. Através de uma dinâmica inspirada no conceito de Biblioteca Humana, os participantes foram convidados a conhecer histórias profissionais, colocar questões e refletir sobre diferentes contextos de intervenção.
As educadoras sociais Carolina Vinhas, Cátia Ribeiro, Cláudia Barbosa e Filipa Nogueira assumiram o papel de “livros humanos”, partilhando com os estudantes os seus percursos, desafios, aprendizagens e experiências profissionais. O contacto direto com as convidadas permitiu aproximar a formação académica das realidades vividas no terreno e conhecer diferentes dimensões do exercício da profissão.
Ao longo da atividade, os estudantes tiveram ainda oportunidade de refletir sobre a diversidade de áreas de intervenção da Educação Social, os desafios que marcam a prática profissional e o contributo dos educadores sociais na construção de respostas às diferentes realidades sociais.
A sessão terminou com um momento de participação coletiva, no qual os presentes foram convidados a deixar uma palavra, uma ideia ou uma reflexão sobre a Educação Social. Os contributos recolhidos integrarão o Manifesto Vivo da Educação Social, dando continuidade à reflexão iniciada durante a atividade.
A iniciativa reforçou a importância de uma formação próxima das realidades profissionais, proporcionando aos estudantes um espaço de contacto, diálogo e aprendizagem a partir da experiência de profissionais que desenvolvem a sua intervenção em diferentes contextos.
A “Biblioteca Humana: Histórias que Transformam” constituiu, assim, um momento de encontro entre experiência e formação, valorizando a partilha como instrumento de aprendizagem e reflexão sobre o presente e o futuro da Educação Social.