Uma exposição de esculturas feitas a partir de resíduos deu corpo a um projeto pedagógico interdisciplinar desenvolvido por estudantes finalistas — futuros professores e educadores — com as crianças do 1.º Ciclo do Centro Escolar de Penafiel. A iniciativa partiu da técnica artística do assemblage e da inspiração na obra de Bordalo II, articulando Artes Visuais, Estudo do Meio e Cidadania e Desenvolvimento.
Ao longo do projeto, as crianças participaram na criação de esculturas coletivas com materiais reutilizados, refletindo sobre consumo, resíduos e preservação ambiental, ao mesmo tempo que desenvolveram competências de expressão plástica, criatividade, consciência ecológica e educação emocional. A proposta alinhou-se com as Aprendizagens Essenciais e com o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, promovendo uma aprendizagem ativa, inclusiva e significativa.
Mais do que uma atividade pontual, o projeto assumiu uma dimensão educativa e social alargada, incentivando a cidadania ativa e o compromisso com causas solidárias, nomeadamente através de uma campanha de recolha de tampas que se encontra em curso, com vista ao apoio a quem necessita de uma cadeira de rodas.
