Acompanhamento de Crianças e Jovens
APRESENTAÇÃO
O Curso Técnico Superior Profissional em Acompanhamento de Crianças e Jovens pretende preparar os estudantes para apoiar, orientar e supervisionar crianças e jovens, em contextos educativos e sociais diversificados, com vista à promoção do bem-estar, da aquisição e desenvolvimento de competências e da cidadania.
GRAU OU DIPLOMA CONFERIDO
Diploma de Técnico Superior Profissional
CONDIÇÕES DE INGRESSO
Áreas relevantes para ingresso no curso (Uma das seguintes áreas):
- •Português
- •Filosofia
- •Psicologia
- •Sociologia
- •Matemática Aplicada às Ciências Sociais
- •História
- •Geografia
Cumprir uma das seguintes condições:
- •Ser titular de um curso do ensino secundário (com ou sem provas de ingresso) ou de habilitação legalmente equivalente;
- •Ter obtido aprovação nas provas dos Maiores de 23 anos;
- •Ser titular de um CET ou de um grau de ensino superior, tendo em vista a requalificação profissional.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
Os profissionais com o curso de Acompanhamento de Crianças e Jovens encontram-se preparados apoiar, orientar e supervisionar crianças e jovens, em contextos educativos e sociais diversificados, com vista à promoção do bem-estar, da aquisição e desenvolvimento de competências e da cidadania
No final deste curso o estudante propõe-se a ser capaz de:
- •Planificar atividades pedagógicas, lúdicas, extracurriculares e de tempos livres especialmente orientadas para o desenvolvimento pessoal e social das crianças e jovens.
- •Fazer avaliação diagnóstica e contínua das necessidades de desenvolvimento cognitivo, socio-afetivo e psicomotor com o envolvimento dos diferentes agentes educativos com responsabilidades na educação.
- •Promover, supervisionar e avaliar o impacto das interações e relações interpessoais estabelecidas entre os membros da instituição das famílias, das crianças e dos jovens.
- •Planificar, implementar e avaliar projetos de apoio a crianças e jovens.
- •Conceber, produzir e desenvolver recursos educativos de apoio a crianças e jovens.
- •Integrar equipas multidisciplinares com funções orientadas para o apoio a crianças e jovens.
- •Promover o bem-estar global e a formação pessoal e social das crianças e jovens.
SAÍDAS PROFISSIONAIS
Os Técnicos Superiores em Acompanhamento de Crianças e Jovens poderão exercer funções profissionais diferentes instituições, a saber: Centros Sociais e Comunitários; Câmaras Municipais; Juntas de Freguesia; Agrupamentos de Escolas; Instituições Particulares de Solidariedade Social; Centros de Atividades de Tempos Livres; Secções de Atividades de Animação e de Componente de Apoio à família; Associações Sociais, Culturais e Desportivas e Recreativas, entre outras
COORDENAÇÃO
Professora Doutora Marlene Barra
Marlene Barra é Licenciada em Educação de Infância com especialização em Metodologia e Supervisão em Educação Infantil e Básica Inicial, possui Mestrado em Sociologia da Infância e Doutoramento em Estudos da Criança pela Universidade do Minho. Enquanto consultora técnico científica contribui para vários projetos internacionais junto da UNICEF, Banco Mundial, Cooperação Portuguesa, entre outros - sobretudo nos países de língua oficial portuguesa (São Tomé e Príncipe, Angola, Guiné-Bissau e Timor-Leste). É investigadora colaboradora no Centro de Investigação em Estudos da Criança, com foco na situação da Infância dos países periféricos na intersecção dos Estudos da Criança e Estudos Pós-coloniais. Nas atividades de desenvolvimento de capacidades, formação científico tecnológica e docência no ensino superior, tem como objetivo profissional global a melhoria dos serviços, programas e políticas direcionadas às crianças e suas famílias.
PLANO DE ESTUDOS
| Unidades Curriculares | Horas | Creditos |
|---|---|---|
1.º Ano / 1.º semestre | ||
1.º Ano / 2.º semestre | ||
2.º Ano / 1.º semestre | ||
2.º Ano / 2.º semestre | ||